Hội thi học viên học giỏi lý luận chính trị năm 2025

Sáng 11/11, Trường Chính trị tỉnh đã khai mạc Hội thi học viên học giỏi lý luận chính trị năm 2025.

Tham dự lễ khai mạc có lãnh đạo Đảng ủy, Ban giám hiệu Trường Chính trị tỉnh; lãnh đạo Ban Tổ chức Tỉnh ủy, Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy; lãnh đạo các xã, phường và trung tâm chính trị có thí sinh tham gia hội thi.

Tỉnh ủy viên, Hiệu trưởng Trường Chính trị tỉnh Huỳnh Chiến Thắng phát biểu khai mạc Hội thi học viên học giỏi lý luận chính trị năm 2025.

Tham gia hội thi có 29 thí sinh là học viên của 11 lớp trung cấp lý luận chính trị tại trường và trung tâm chính trị một số xã, phường trên địa bàn tỉnh.

Các thí sinh trải qua 2 phần thi gồm: tự luận và thuyết trình các nội dung kiến thức thuộc chương trình đào tạo trung cấp lý luận chính trị do Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh ban hành gồm: nội dung cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; lịch sử Đảng và đường lối chính sách của Đảng, Nhà nước Việt Nam; xây dựng Đảng và hệ thống chính trị.

Tỉnh ủy viên, Hiệu trưởng Trường Chính trị tỉnh Huỳnh Chiến Thắng tặng hoa cho Ban Giám khảo hội thi.

Phát biểu khai mạc hội thi, Tỉnh ủy viên, Hiệu trưởng Trường Chính trị tỉnh Huỳnh Chiến Thắng nhấn mạnh: Hội thi nhằm đánh giá chất lượng học tập lý luận chính trị của học viên; đánh giá chất lượng học tập, nghiên cứu lý luận chính trị trong nhà trường. Đây là đợt sinh hoạt chính trị sâu rộng, góp phần củng cố niềm tin, rèn luyện bản lĩnh, bồi dưỡng tư duy lý luận và kỹ năng vận dụng thực tiễn cho học viên. Đồng thời, góp phần tuyên truyền, giáo dục tinh thần say mê học tập, nghiên cứu lý luận chính trị; thúc đẩy phong trào thi đua “Giảng dạy tốt, học tập tốt, quản lý tốt, nghiên cứu tốt và phục vụ tốt”.

Học viên tham gia hội thi nhận cờ lưu niệm và hoa của Ban tổ chức hội thi trao tặng.

Qua đó, nhà trường tiếp tục xây dựng, hoàn thiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy của đội ngũ giảng viên; tăng cường đổi mới phương pháp giảng dạy, quản lý học tập, giúp học viên có phương pháp học tập hiệu quả hơn.

Nguyễn Xuân