Khi dự án tốt nghiệp bước ra đời thực

Không còn là những bài luận chỉ phục vụ bảo vệ cuối khóa, hiện nay, nhiều đề án tốt nghiệp của sinh viên được triển khai thành các dự án cộng đồng.

Từ chương trình kỹ năng sống dành cho trẻ em vùng đồng bào dân tộc thiểu số đến những hoạt động thiện nguyện ở vùng biên giới, mỗi dự án đã góp phần giải quyết những vấn đề đặt ra từ thực tiễn, bồi đắp tinh thần trách nhiệm với cộng đồng.

Khi bài học được viết bằng trải nghiệm
Những ngày đầu tháng 7, sân Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến, xã Cuôr Đăng rộn ràng tiếng cười của các em học sinh tiểu học người dân tộc Êđê đến từ các buôn Táh, Yong, Hô và Kroa. Kỳ nghỉ hè năm nay trở nên ý nghĩa hơn khi các em được trực tiếp trải nghiệm những bài học kỹ năng sống thông qua dự án “Bản lĩnh buôn làng” do sinh viên năm cuối Trường Cao đẳng FPT Polytechnic Tây Nguyên thực hiện.

Nhóm sinh viên dự án "Ươm mầm yêu thương 2" kêu gọi sự chung tay của sinh viên toàn trường để gây quỹ, chuẩn bị những phần quà trao tặng người dân khó khăn ở xã Ia R'vê.

Lồng ghép qua trò chơi, tình huống và các phần thực hành, sinh viên và các chuyên gia khách mời hướng dẫn các em nhỏ cách nhận biết nguy cơ đuối nước, sử dụng áo phao đúng cách, nhận diện những hành vi xâm hại, biết cách tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp nguy hiểm, đồng thời hình thành ý thức bảo vệ môi trường thông qua các hoạt động phân loại rác và giữ gìn cảnh quan. Trong bối cảnh tai nạn đuối nước và xâm hại trẻ em vẫn là những nguy cơ hiện hữu, nhất là trong dịp hè, những bài học gần gũi ấy trở nên thiết thực hơn bao giờ hết. 

Để có được chương trình kéo dài chỉ trong một buổi sáng, nhóm sinh viên đã dành gần hai tháng chuẩn bị. Từ khảo sát nhu cầu, xây dựng nội dung, thiết kế các trạm trải nghiệm, chuẩn bị đạo cụ đến làm việc với địa phương, mọi công đoạn đều do sinh viên chủ động thực hiện. Em Trần Lê Bảo Trúc, Trưởng nhóm dự án “Bản lĩnh buôn làng” chia sẻ, điều nhóm hướng đến không chỉ là hoàn thành một đề án tốt nghiệp mà mong muốn mang đến cho trẻ em vùng đồng bào dân tộc thiểu số những kỹ năng có thể áp dụng trong cuộc sống hằng ngày.

Hành trình của sự sẻ chia
Nếu “Bản lĩnh buôn làng” mang đến những bài học về kỹ năng sống thì dự án “Ươm mầm yêu thương 2” lại đưa sinh viên đến với xã Ia R'vê, một địa bàn còn nhiều khó khăn của tỉnh. Chương trình đã được tổ chức trong tháng 7/2026 với nhiều hoạt động giao lưu và trao tặng 60 phần quà cho các hộ nghèo, hộ cận nghèo trên địa bàn xã. Với nhiều em sinh viên, chuyến đi này là lần đầu tiên các em được tận mắt chứng kiến cuộc sống còn nhiều thiếu thốn của người dân, từ đó hiểu rằng những điều học trên giảng đường cần được chuyển hóa thành những hành động thiết thực.

 


"Các bạn trẻ rất có tinh thần trách nhiệm, chủ động khảo sát nhu cầu, phối hợp chặt chẽ với địa phương để xây dựng nội dung phù hợp, làm việc nghiêm túc và luôn đặt hiệu quả của chương trình lên trên hết. Những dự án tốt nghiệp như vậy không chỉ mang lại lợi ích thiết thực cho người dân mà còn lan tỏa tinh thần tình nguyện và trách nhiệm xã hội trong giới trẻ" -  Anh H' Pha Ayun, Phó Bí thư phụ trách Đoàn xã, Chủ tịch Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam xã Cuôr Đăng

Khó khăn lớn nhất không chỉ là quãng đường di chuyển xa mà còn ở việc huy động kinh phí thực hiện. Thay vì chờ đợi sự hỗ trợ từ bên ngoài, các nhóm lựa chọn bắt đầu từ chính môi trường học tập của mình.

Những buổi phát động quyên góp tại giảng đường, lời kêu gọi trong từng lớp học cùng sự đồng hành của giảng viên và sinh viên toàn trường đã góp phần tạo nên nguồn lực để các dự án được triển khai.

Từng cuốn vở, từng phần quà, từng khoản đóng góp nhỏ được gom góp từ nhiều tấm lòng đã trở thành động lực để sinh viên mang yêu thương đến với người dân vùng khó. Hơn cả giá trị vật chất, điều các em nhận được là bài học về sự sẻ chia, về trách nhiệm xã hội và khả năng kết nối cộng đồng.

Theo em Võ Thị Thu Thuận, Trưởng nhóm dự án “Ươm mầm yêu thương 2”, quá trình thực hiện dự án giúp các thành viên hiểu rằng, để biến một ý tưởng thành hiện thực cần rất nhiều sự kiên trì, tinh thần làm việc nhóm và sự chung tay của tập thể. Chính sự đồng hành của nhà trường, giảng viên và sinh viên đã tiếp thêm động lực để nhóm hoàn thành dự án.

Những năm gần đây, sinh viên được tiếp cận phương pháp học thông qua dự án từ sớm. Ngay từ những năm đầu, các em đã được giao thực hiện nhiều dự án thực tế, rèn luyện kỹ năng lập kế hoạch, làm việc nhóm, tổ chức sự kiện và xử lý tình huống. Đề án tốt nghiệp vì thế không còn là bài kiểm tra cuối khóa, mà trở thành cơ hội để sinh viên tổng hợp toàn bộ kiến thức, kỹ năng và trải nghiệm tích lũy trong quá trình học.

Bằng Giang

Ý kiến của bạn