Sáng 1/10, Đoàn giám sát của Ban Văn hóa - Xã hội HĐND tỉnh do ông Lê Văn Cường, Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội HĐND tỉnh, làm trưởng đoàn đã khảo sát thực tế và làm việc với UBND phường Tuy Hòa về việc tổ chức hoạt động của các cơ sở giáo dục sau sắp xếp, bảo đảm đáp ứng nhiệm vụ năm học 2026 - 2027.
Theo báo cáo của UBND phường Tuy Hòa, sau sắp xếp, số cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn giảm từ 27 xuống còn 13 trường, tương ứng giảm 51,9%. Trong đó, bậc mầm non giảm từ 8 xuống còn 3 trường; tiểu học từ 10 xuống còn 5 trường; THCS từ 7 xuống còn 4 trường; trường tiểu học và THCS giảm từ 2 xuống còn 1 trường. Số điểm trường cũng giảm từ 52 xuống còn 45.
Việc phân quyền, phân cấp quản lý giáo dục được quy định rõ, tạo điều kiện để phường chủ động bố trí nguồn lực, cơ sở vật chất và đội ngũ phù hợp với thực tế. Mạng lưới trường chính, phân hiệu, điểm trường được phân bố rộng, thuận lợi cho học sinh đến trường, bảo đảm quyền học tập và tiếp cận giáo dục công bằng.
![]() |
| Phó Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội Tạ Thị Thu Hương phát biểu tại buổi giám sát. |
Việc sắp xếp mạng lưới trường lớp theo hướng tinh gọn, quy mô hợp lý, phù hợp mô hình chính quyền địa phương hai cấp; qua đó tập trung nguồn lực, nâng cao hiệu quả quản lý và chất lượng giáo dục.
![]() |
| Phó Chủ tịch UBND phường Tuy Hòa Huỳnh Thị Kiều Diễm thông tin thêm một số nội dung đoàn giám sát còn quan tâm. |
Phát biểu kết luận buổi giám sát, Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội HĐND tỉnh Lê Văn Cường ghi nhận những kết quả phường Tuy Hòa đạt được trong việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục; đồng thời đề nghị địa phương tiếp tục rà soát, đánh giá cụ thể điều kiện hoạt động của từng trường sau sắp xếp, nhất là về cơ sở vật chất, phòng học, phòng chức năng, trang thiết bị dạy học và việc quản lý, sử dụng tài sản công, bảo đảm đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình giáo dục.
![]() |
| Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đào Duy Từ Công Thị Út nêu ý kiến tại buổi giám sát. |
Đối với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, Đoàn đề nghị địa phương tiếp tục rà soát số lượng, cơ cấu, tình trạng thừa, thiếu và phân bổ đội ngũ giữa các trường, bảo đảm phù hợp với quy mô trường, lớp, học sinh.
Cùng với đó, quan tâm công tác đào tạo, bồi dưỡng, cập nhật kiến thức và kỹ năng cho đội ngũ, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và thực tiễn sau sắp xếp; đề nghị ngành giáo dục và địa phương chú trọng các điều kiện hỗ trợ học sinh, nhất là kỹ năng học tập, kỹ năng số và các kỹ năng cần thiết trong môi trường giáo dục hiện nay.
![]() |
| Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội HĐND tỉnh Lê Văn Cường phát biểu kết luận buổi giám sát. |
Đối với các ý kiến, kiến nghị của UBND phường Tuy Hòa và các cơ sở giáo dục, Đoàn giám sát ghi nhận, tổng hợp để xem xét, kiến nghị cấp có thẩm quyền giải quyết theo quy định.
![]() |
| Đoàn giám sát khảo sát thực tế tại Trường THPT Nguyễn Huệ. |
Trước đó, Đoàn đã đi khảo sát thực tế tại các Trường Tiểu học Đào Duy Từ, Trường Tiểu học Lạc Long Quân và Trường THPT Nguyễn Huệ.
Phạm Thùy





