Cùng với kỳ thi tốt nghiệp THPT, kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL), đánh giá tư duy (ĐGTD) do các trường đại học tổ chức được ngày càng nhiều học sinh lớp 12 tham gia nhằm tăng cơ hội trúng tuyển đại học.

Tăng cơ hội trúng tuyển

Để tham gia kỳ thi ĐGNL, ĐGTD đạt kết quả tốt, ngay từ đầu lớp 12, nhiều học sinh đăng ký ôn luyện nâng cao kiến thức, tham gia thi thử ĐGNL. Không ít em lựa chọn thi song song nhiều kỳ thi của các trường như: Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh; Đại học Bách khoa Hà Nội hoặc kỳ thi ĐGNL của một số trường đại học sư phạm…

Các kỳ thi ĐGNL và ĐGTD được tổ chức từ tháng 3 đến tháng 6 (khoảng 2-3 kỳ thi) trước kỳ thi tốt nghiệp THPT. Trong đó, kỳ thi ĐGNL của Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh dự kiến tổ chức hai đợt vào đầu tháng 4 và cuối tháng 5/2026, với cụm thi đặt tại nhiều tỉnh, trong đó có Đắk Lắk và tổ chức tại Trường Đại học Phú Yên. Đây là điều kiện thuận lợi để thí sinh tham gia mà không phải di chuyển xa. Kỳ thi ĐGTD của Đại học Bách khoa Hà Nội diễn ra ba đợt vào tháng 1, tháng 3 và tháng 5/2026; còn kỳ thi ĐGNL của Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức trong tháng 3 và tháng 5.

Phần lớn học sinh lớp 12 của các trường THPT trên địa bàn tỉnh đăng ký tham gia các kỳ thi nói trên. Như tại Trường THPT Chuyên Lương Văn Chánh (phường Tuy Hòa) có số lượng học sinh đăng ký tham gia kỳ thi ĐGNL của Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh khá đông. Toàn trường hiện có 315 học sinh khối 12, trong đó có trên 90% học sinh đăng ký tham gia kỳ thi này.

Em Đinh Phúc Lâm, học sinh lớp 12 Lý, Trường THPT Chuyên Lương Văn Chánh, chia sẻ: “Em đăng ký tham gia kỳ thi ĐGNL của Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh để tăng cơ hội xét tuyển vào ngành Sư phạm Lý. Kỳ thi này rất khó, thiên về tư duy nên em chuẩn bị ngay từ đầu năm học lớp 12 để hy vọng thi đạt kết quả tốt nhất”.

Học sinh Trường THPT Chuyên Lương Văn Chánh (phường Tuy Hòa) ôn luyện để tham gia kỳ thi đánh giá năng lực sắp tới.

Chú trọng kỹ năng làm bài

Theo các chuyên gia tuyển sinh, điểm nổi bật của các kỳ thi ĐGNL và ĐGTD năm 2026 là giữ ổn định cấu trúc đã điều chỉnh từ năm 2025, đồng thời tiếp tục hoàn thiện theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Bài thi ĐGNL năm 2026 gồm khoảng 120 câu trắc nghiệm trong 150 phút, tập trung vào 4 nhóm năng lực chính: Tư duy ngôn ngữ và đọc hiểu; Toán học và logic; phân tích dữ liệu; giải quyết vấn đề liên môn khoa học - xã hội. Theo đánh giá của giáo viên nhiều trường THPT trong tỉnh, hình thức thi này phù hợp với định hướng đổi mới dạy học hiện nay, khuyến khích học sinh phát triển năng lực thay vì học tủ, học lệch.

Để đạt kết quả tốt, các chuyên gia tuyển sinh khuyến nghị học sinh cần có kế hoạch chuẩn bị từ sớm, đặc biệt là kỹ năng làm bài. TS. Hà Thị Như Hằng, Phó Giám đốc phụ trách Phân hiệu Trường Đại học Đông Á tại Đắk Lắk cho biết: “Kỳ thi ĐGNL không quá nặng kiến thức nâng cao nhưng yêu cầu khả năng đọc hiểu, xử lý thông tin và quản lý thời gian rất cao. Học sinh cần luyện tập thường xuyên thay vì ôn cấp tốc”.

Theo TS. Hà Thị Như Hằng, để thi ĐGNL đạt kết quả tốt, thí sinh cần chú trọng một số nội dung: Hệ thống lại kiến thức nền tảng từ lớp 10 đến lớp 12; rèn luyện kỹ năng đọc nhanh, phân tích biểu đồ, bảng số liệu; thường xuyên làm đề minh họa để làm quen cấu trúc đề thi; tập phân bổ thời gian hợp lý trong quá trình làm bài, đồng thời chuẩn bị tâm lý ổn định trước kỳ thi.

Nhiều trường THPT trên địa bàn tỉnh hiện đã tổ chức thi thử hoặc lồng ghép nội dung ĐGNL trong các buổi ôn tập nhằm giúp học sinh làm quen dạng đề mới. Thầy Huỳnh Tấn Châu, Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Lương Chánh (phường Tuy Hòa) cho biết: “Ngày 8/3, nhà trường tổ chức kỳ thi thử ĐGNL cho học sinh khối 12 của trường, với đề thi được xây dựng dựa trên đề thi ĐGNL của Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh. Những học sinh khối 11 của trường và học sinh khối 12 các trường khác có nhu cầu có thể đăng ký thi chung. Qua đó giúp các em củng cố kiến thức, làm quen để bước vào kỳ thi chính thức đạt kết quả tốt nhất”.

Trung Hiếu