Đầu tư phát triển, đổi mới sáng tạo, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng

Các cơ sở giáo dục đã có nhiều ý kiến đóng góp sâu sắc, trách nhiệm xuất phát từ thực tế tại cơ sở, góp phần xây dựng dự thảo Báo cáo chính trị trình Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh lần thứ XVIII, nhiệm kỳ 2025 - 2030 với mong muốn giáo dục Đắk Lắk sẽ khởi sắc, tạo nguồn nhân lực chất lượng cho địa phương.

* Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Tây Nguyên, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Lê Đức Niêm:

Phát huy ngành nghề lĩnh vực kinh tế biển

Sau sáp nhập, tỉnh Đắk Lắk vừa có rừng vừa có biển nên ngành nghề sẽ phát triển đa dạng hơn. Do đó, đề nghị dự thảo Báo cáo chính trị bổ sung nội dung: Đào tạo nguồn nhân lực phục vụ khai thác hiệu quả tiềm năng kinh tế biển. Đây sẽ là hướng mở rộng không gian phát triển kinh tế, góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh và thúc đẩy phát triển bền vững vùng duyên hải của tỉnh.

Với sứ mệnh của mình, Trường Đại học Tây Nguyên sẽ phát huy vai trò là trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ hàng đầu khu vực; mở rộng hợp tác với các trường đại học, viện nghiên cứu, doanh nghiệp trong và ngoài nước; phát triển các ngành đào tạo gắn với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh… Nhà trường cũng sẽ chú trọng nghiên cứu ứng dụng, đổi mới sáng tạo, đặc biệt trong các lĩnh vực nông nghiệp công nghệ cao, công nghệ sinh học, năng lượng tái tạo, du lịch bền vững và khai thác tiềm năng kinh tế biển.

Bám sát các nhiệm vụ, mục tiêu, định hướng Đảng bộ tỉnh đề ra trong giai đoạn 2025 - 2030, Trường Đại học Tây Nguyên sẽ tập trung đổi mới chương trình, phương pháp đào tạo theo hướng hiện đại, hội nhập; đẩy mạnh hợp tác với doanh nghiệp và địa phương để sinh viên được học đi đôi với hành; nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, tăng cường nghiên cứu và chuyển giao công nghệ; góp phần cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ trực tiếp cho sự phát triển nhanh, bền vững của tỉnh Đắk Lắk và khu vực.

* Hiệu trưởng Trường THCS Hoàng Hoa Thám (xã Ea Tul) Mai Đình Bích:

Hoàn thiện cơ sở vật chất và thiết bị dạy học

Tôi rất đồng tình với dự thảo Báo cáo chính trị trình Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh lần thứ XVIII, nhiệm kỳ 2025 - 2030 đặt ra khi tiếp tục xác định việc đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực gắn với định hướng phát triển các ngành mũi nhọn của tỉnh là một trong những nhiệm vụ trọng tâm giai đoạn 2025 - 2030. Tuy nhiên, để có nguồn nhân lực chất lượng ở các ngành nghề buộc phải có đầu vào có chất lượng, cụ thể là học sinh có kiến thức, năng lực thực sự.

Những năm qua, các cấp, ngành, địa phương đã quan tâm, lồng ghép nhiều chương trình ưu tiên đầu tư cho giáo dục, nhưng so với nhu cầu của học sinh, điều kiện dạy học hiệu quả vẫn chưa đáp ứng và trở thành một trong những nguyên nhân ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng giáo dục đại trà; gia tăng khoảng cách giáo dục giữa vùng khó khăn và vùng thuận lợi.

Do đó, cần hoàn thiện cơ sở vật chất để trường học là nơi học tập thực sự đáp ứng các quy chuẩn của giáo dục hiện đại, thực hiện hiệu quả việc dạy học 2 buổi/ngày từ năm học 2025 - 2026, giúp học sinh có môi trường phát triển toàn diện cả về kiến thức lẫn đạo đức, kỹ năng mềm; phát huy tinh thần đổi mới, sáng tạo, có trách nhiệm vì học sinh của từng cá nhân cán bộ, giáo viên và tập thể mỗi nhà trường.

Thanh Hường (thực hiện)