(E-Magazine): Xây trường, dựng tương lai nơi phên dậu - Kỳ 2: Vượt gian nan, dựng trường giữa đại ngàn

Đằng sau những ngôi trường này là cuộc chạy đua với thời gian, sự vào cuộc quyết liệt của cả hệ thống chính trị cùng tinh thần trách nhiệm của cán bộ, công nhân, chiến sĩ lực lượng vũ trang địa phương.

Hơn 10 tháng trước, khu vực xây dựng Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Buôn Đôn còn là một công trường ngổn ngang giữa nắng gió. Giờ đây, trên nền đất ấy, một ngôi trường mới đã hiện hữu.

Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Buôn Đôn được xây dựng tại thôn Thống Nhất trên diện tích khoảng 58.300 m², với tổng mức đầu tư hơn 158,6 tỷ đồng trong giai đoạn 1. Công trình gồm nhà hiệu bộ, các khối phòng học tiểu học và THCS, nhà ăn - bếp, khu nội trú với 18 phòng ở và 3 phòng quản sinh cùng nhiều hạng mục phụ trợ, hệ thống hạ tầng kỹ thuật. Hệ thống điện cũng được đầu tư đồng bộ, gồm đường dây trung áp cấp điện cho dự án và trạm biến áp 3 pha công suất 560 kVA - 22/0,4 kV.

Để biến công trường thành trường học trong khoảng thời gian ngắn, áp lực đặt lên chủ đầu tư và các đơn vị thi công là rất lớn. Ông Võ Văn Lợi, Phó Ban Quản lý đầu tư xây dựng công trình dân dụng và công nghiệp tỉnh Đắk Lắk, cho biết công trình nằm ở khu vực biên giới, đường sá đi lại khó khăn, cách xa trung tâm nên việc huy động nhân lực, vận chuyển vật liệu gặp không ít trở ngại.

Những hạng mục cuối cùng đang dần hoàn thiện theo tiến độ bàn giao, tiếp nhận và điều chỉnh, công trường dần được thay bằng một ngôi trường sẵn sàng đón hơn 1.100 học sinh từ lớp 1 đến lớp 9, trong đó có nhiều em ở những buôn làng xa trường, điều kiện đi lại còn khó khăn.

Đứng trước những dãy phòng học mới tinh tươm, còn thơm mùi sơn, thầy Thái Văn Lộc, Hiệu trưởng Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Buôn Đôn, không giấu được xúc động. “Trường học mới, các phòng học được xây dựng khang trang với đầy đủ các thiết bị dạy học hiện đại. Đây là môi trường học tập mơ ước nhiều năm của thầy trò vùng biên giới Buôn Đôn này”, thầy Lộc chia sẻ.

Nếu ở Buôn Đôn, câu chuyện về ngôi trường mới được kể bằng quy mô và sự khẩn trương, thì tại Ea Rốk, một con số khác gây ấn tượng mạnh: 216 ngày. Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Ea Rốk có tổng mức đầu tư khoảng 136,2 tỷ đồng, do Bộ Tổng Tham mưu Quân đội nhân dân Việt Nam phối hợp với UBND tỉnh Đắk Lắk triển khai xây dựng.

Theo hợp đồng, thời gian thi công công trình là 360 ngày. Thế nhưng, bằng nhiều giải pháp tổ chức thi công linh hoạt, huy động tối đa nhân lực, vật lực, công trình được triển khai trong thực tế chỉ 216 ngày, sớm hơn 144 ngày so với tiến độ hợp đồng. Gần 7 tháng thi công là gần 7 tháng công trường liên tục chuyển động.

Trung tá Đào Huy Điệp, Giám đốc Chi nhánh miền Nam, Tổng Công ty 789, Bộ Quốc phòng, cho biết ngay từ đầu, đơn vị xác định phải xây dựng kế hoạch cụ thể, chia thành từng mũi, từng phần việc để tổ chức thi công đồng thời. Vật tư được chủ động chuẩn bị; phương án thi công thường xuyên điều chỉnh phù hợp với điều kiện thời tiết. Mưa nhiều, nắng gắt, nhưng tiến độ công trình không vì thế mà dừng lại.

Ngôi trường đang dần hiện thực hóa ước mong về một môi trường học tập hiện đại, khang trang cho hơn 500 học sinh tiểu học và THCS. Đặc biệt, trường ưu tiên tuyển sinh học sinh là đồng bào dân tộc thiểu số, hộ nghèo, cận nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, ở xa trường hoặc có nguy cơ bỏ học.

Không chỉ Buôn Đôn và Ea Rốk, tại các Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS xã Ia Rvê và Ia Lốp, không khí trên công trường cũng đang bước vào giai đoạn nước rút.

Những ngày cuối tháng 8, công nhân khẩn trương dọn dẹp, hoàn thiện cảnh quan, lắp đặt trang thiết bị tại các khối phòng học, khu nội trú, nhà ăn, nhà điều hành. Mỗi phần việc hoàn thành cũng là lúc cánh cửa trường học mới tiến gần hơn đến ngày mở cửa.

Để những ngôi trường nội trú liên cấp kịp hoàn thành theo tiến độ cam kết, không chỉ các nhà thầu phải tăng tốc. Phía sau công trình còn là sự chung sức của cả hệ thống chính trị và các lực lượng trên địa bàn, với mục tiêu chung: tất cả vì học sinh vùng biên.

Trong đó, gần 100 cán bộ, chiến sĩ Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh Đắk Lắk đã được điều động trực tiếp hỗ trợ thi công tại hai địa bàn khó khăn là Ia Rvê và Ia Lốp.

Các anh vốn là những người lính quen với thao trường, huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu và thực hiện nhiệm vụ quân sự, quốc phòng. Nhưng khi nhận nhiệm vụ hỗ trợ xây dựng trường học, các anh lại trở thành những người thợ chăm chỉ trên công trường. Người xúc cát, người trộn hồ, người vận chuyển vật liệu; người phụ xây, trát vữa… Bộ phận xây cột, đổ trụ, xây tường làm việc liên tục; bộ phận dọn cốp pha cũng tất bật theo từng hạng mục. Không ai hỏi việc mình được giao là việc lớn hay nhỏ. Ở công trường, việc nào cần người thì người lính có mặt.

Thiếu tá quân nhân chuyên nghiệp Y Noát Niê, cán bộ Ban Chỉ huy Quân sự xã Cư Pơng, vẫn nhớ những tháng ngày bám công trường tại Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS xã Ia Rvê từ ngày 1/6.

Nếu Thiếu tá Y Noát Niê đã có kinh nghiệm, thì Hạ sĩ Y Pôl Niê, chiến sĩ Đại đội 5, lại là một “lính mới” trong lĩnh vực xây dựng. Trên công trường, người biết việc chỉ cho người chưa biết. Từ những công việc ban đầu còn bỡ ngỡ, Y Pôl dần làm quen, để rồi có thể tự tay xây nên những bức tường thẳng tắp. Y Pôl tự nhủ, khi đã được phân công thì phải làm thật tốt. Mỗi viên gạch phải được căn chỉnh cẩn thận, mỗi hàng tường phải bảo đảm chắc chắn. Bởi anh hiểu, những bức tường mình đang xây không chỉ là một phần của công trình. Đó sẽ là nơi những đứa trẻ vùng biên ngồi học, vui chơi, sinh hoạt trong nhiều năm tới.

Đại tá Nguyễn Văn Hòa, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Chỉ huy trưởng Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh Đắk Lắk, khẳng định: “Việc cán bộ, chiến sĩ lực lượng vũ trang tham gia hỗ trợ xây dựng trường học ở vùng biên không chỉ thể hiện tinh thần trách nhiệm với nhiệm vụ chính trị được giao, mà còn là tình cảm, trách nhiệm của người lính đối với nhân dân. Mỗi phần việc hoàn thành hôm nay góp phần tạo điều kiện để trẻ em vùng khó được học tập tốt hơn, qua đó góp phần củng cố niềm tin của nhân dân và xây dựng thế trận lòng dân vững chắc ở khu vực biên giới”.

Những ngôi trường mới giữa đại ngàn đang dần hoàn thiện, khép lại chặng đường chạy đua với thời gian để kịp đón học sinh trong năm học mới. Nhưng xây trường mới chỉ là bước khởi đầu. Điều quan trọng hơn là tổ chức vận hành hiệu quả, bảo đảm chính sách hỗ trợ, đội ngũ giáo viên và chất lượng dạy học, để mỗi học sinh vùng biên có điều kiện học tập, trưởng thành và nuôi dưỡng ước mơ. Từ đây, bài toán đặt ra không chỉ là xây trường, mà là đầu tư căn cơ cho con người, tạo nguồn nhân lực tại chỗ, góp phần ổn định dân cư, giữ đất, giữ làng và củng cố thế trận lòng dân nơi biên giới.

Nội dung: Hà Hường Quỳnh

Trình bày: Mạnh Hùng